Descripción de la sección

      • 1.2. Educación para la sustentabilidad. Conciencia y acción sostenible de los estudiantes universitarios

        • Material de lectura Archivo

          Artículo: Educación para la sustentabilidad: conciencia y acción sostenible de los estudiantes universitarios

          Jerónimo Amado López Arriaga, Gloria Ortega Santillán, Emmanuel Moreno Rivera.

          Subido 3/10/26, 19:30
        • Actividad 3. Resumen Tarea
          Abrió: sábado, 3 de octubre de 2026, 00:00
          Cierre: viernes, 9 de octubre de 2026, 00:00

          Después de leer el artículo Educación para la sustentabilidad (material de lectura), detectar los puntos que considere más importantes.

          Nota: El archivo a subir como evidencia de esta actividad podrá ser en cualquiera de los siguientes formatos:

          • Resumen escrito (en archivo Word o foto de escrito a mano); o
          • Archivo (en formato pdf) subrayando o marcando lo más importante digitalmente; o
          • Imágenes del archivo impreso con subrayado o marcatexto manual de lo más importante.
        • Actividad 4. Cuestionario Tarea
          Abrió: sábado, 3 de octubre de 2026, 00:00
          Cierre: domingo, 11 de octubre de 2026, 23:59

          Cuestionario sobre educación para la sustentabilidad.

          Instrucciones: Realizar preguntas con sus respectivas respuestas, a partir del resumen realizado en la Actividad 3.

      • 1.3. Objetivos de Desarrollo Sostenible

        • Materiales UNESCO Archivo
        • Glosario - EDS

          Después de leer los documentos de la UNESCO (incluidos en el apartado de materiales), identificar los conceptos clave e incorporarlos en el glosario con su definición correspondiente. 

          Nota: Tomar en cuenta no repetir los conceptos escritos por tus compañeros.

        • Actividad 5. Cuadro sinóptico Tarea
          Abrió: domingo, 4 de octubre de 2026, 00:00
          Cierre: viernes, 16 de octubre de 2026, 00:00

          Cuadro sinóptico - Educación para el Desarrollo Sostenible

          Instrucciones: Basándose en la lectura realizada de los documentos de la UNESCO (incluidos en el apartado de materiales), elaborar un cuadro sinóptico que los integre, organizando sus principales aportaciones individuales y mostrando los puntos de convergencia.

        • Exploración de aprendizajes Examen
          Abrió: lunes, 5 de octubre de 2026, 12:45
          Cierra: jueves, 22 de octubre de 2026, 23:59

          Comprensión, análisis y aplicación sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

        • Actividad 6_Exposición en equipo Tarea
          Abrió: domingo, 4 de octubre de 2026, 00:00
          Cierre: viernes, 23 de octubre de 2026, 00:00

          Propósito de contenido: Relacionar los ODS con problemáticas sociales, ambientales y educativas del contexto de Sinaloa y de las comunidades de los estudiantes.

          Nota: Subir el archivo de la presentación (en formato PowerPoint, Canva, Prezi, etc.) para una exposición con su equipo en la próxima sesión presencial.

          Instrucciones para la elaboración de la presentación (considerando duración de 20 min. como máximo por equipo):

          1. Revisar el apartado del documento "Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: objetivos de aprendizaje", correspondiente a los ODS.
          2. Seleccionar dos ODS que se relacionen con una problemática de la comunidad, la escuela o el entorno regional.
          3. Investigar una situación concreta vinculada con los ODS elegidos. Se pueden considerar, por ejemplo, el desperdicio de agua, la generación de residuos, la desigualdad en el acceso a la educación, el rezago en la comprensión lectora o las dificultades de aprendizaje matemático.
          4. Identificar las causas, las personas o grupos involucrados, las consecuencias y las posibles acciones educativas para atender la problemática.