Teorías Pedagógicas Clásicas
Bienvenidos al curso Teorías Pedagógicas Clásicas, un espacio para conocer, analizar y reflexionar sobre las principales ideas, corrientes y pensadores que han contribuido a la construcción del pensamiento pedagógico a lo largo de la historia.
Durante el curso realizaremos un recorrido desde el pensamiento pedagógico de la Antigua Grecia, con autores como Sócrates, Platón y Aristóteles, hasta las aportaciones de pensadores y pedagogos que transformaron la manera de comprender la enseñanza y el aprendizaje, como Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Froebel, Dewey, Montessori, Vigotsky, Piaget y Bruner, entre otros.
A través de lecturas, actividades lúdicas, debates, exposiciones, análisis de casos y ejercicios de reflexión, relacionaremos las aportaciones de estos autores con los desafíos de la educación actual.
El propósito es que, como futuros profesionales de la educación, no solo conozcan las teorías pedagógicas, sino que sean capaces de cuestionarlas, compararlas y reconocer cuáles de sus principios continúan presentes en las aulas de nuestros días.
Nuestro reto durante el curso:
Conocer el pasado para comprender la educación del presente y construir nuevas formas de enseñar en el futuro.
✨ Cada teoría educativa nació de una pregunta sobre cómo aprendemos y cómo podemos educar mejor. Ahora les corresponde a ustedes construir sus propias respuestas.
Bienvenidos al curso Teorías Pedagógicas Clásicas, un espacio para conocer, analizar y reflexionar sobre las principales ideas, corrientes y pensadores que han contribuido a la construcción del pensamiento pedagógico a lo largo de la historia.
Durante el curso realizaremos un recorrido desde el pensamiento pedagógico de la Antigua Grecia, con autores como Sócrates, Platón y Aristóteles, hasta las aportaciones de pensadores y pedagogos que transformaron la manera de comprender la enseñanza y el aprendizaje, como Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Froebel, Dewey, Montessori, Vigotsky, Piaget y Bruner, entre otros.
A través de lecturas, actividades lúdicas, debates, exposiciones, análisis de casos y ejercicios de reflexión, relacionaremos las aportaciones de estos autores con los desafíos de la educación actual.
El propósito es que, como futuros profesionales de la educación, no solo conozcan las teorías pedagógicas, sino que sean capaces de cuestionarlas, compararlas y reconocer cuáles de sus principios continúan presentes en las aulas de nuestros días.
Nuestro reto durante el curso:
Conocer el pasado para comprender la educación del presente y construir nuevas formas de enseñar en el futuro.
✨ Cada teoría educativa nació de una pregunta sobre cómo aprendemos y cómo podemos educar mejor. Ahora les corresponde a ustedes construir sus propias respuestas.
- Profesor: Quetzia Itzel García Rendón